Appel à candidatures – chercheurs résidents auprès de l’Ecole française de Rome

Depuis la rentrée 2012, les Écoles françaises à l’étranger ont mis en place le statut de chercheurs résidents dans leurs établissements. À l’École française de Rome (EFR), ce titre est accordé à des enseignants-chercheurs, des chercheurs statutaires ou des post-doctorants sous contrat qui sont accueillis pour une durée d’un semestre (trois à six mois) éventuellement renouvelable, pour contribuer à la réalisation d’un programme scientifique inscrit au contrat quinquennal de l’EFR.

Pour l’année universitaire 2017-2018, l’Ecole française de Rome propose un total de 36 mensualités d’aide à la mobilité. Continuer la lecture de « Appel à candidatures – chercheurs résidents auprès de l’Ecole française de Rome »

Panorama des recherches et études méditerranéennes en sciences humaines et sociales

Le Laboratoire d’excellence LabexMed annonce la publication en ligne du « Panorama des recherches et études méditerranéennes en sciences humaines et sociales – 2016 », qui rassemble les travaux présentés lors du Forum de la Méditerranée de mars 2016. Le forum, à l’initiative de quatre Laboratoires d’excellence (RESMED, ARCHIMEDE, OT-MED et LabexMed), s’est tenu à Marseille les 17-19 mars 2016 et a réuni plus de 350 participants.  L’ouvrage qui en découle regroupe le résumé des communications des huit sessions, des communications de la session jeunes chercheurs, la présentation des films diffusés au MuCEM ainsi qu’une présentation des institutions partenaires étrangères invitées lors du Forum.

Le « Panorama des recherches et études méditerranéennes en sciences humaines et sociales » est consultable et téléchargeable gratuitement sur le site web du Forum de la Méditerranée.

Atelier doctoral d’Athènes : clôture

Les deux derniers jours de l’atelier doctoral (Jeudi 12 – Vendredi 13 mai 2016) ont été partagés entre l’École française d’Athènes et la Fondation Nationale de la Recherche Scientifique. Les doctorants du dernier groupe (Er. De Lange, Al. Laliberté de Gagné, An. Sekulic, Ev. Zarokostas) ont présenté leurs recherches qui portaient sur la question de « La gouvernance impériale en Méditerranée ». Les participants ont tenté d’examiner les techniques d’administration et les réactions des grandes puissances de la région, tels que l’Empire ottoman et l’Empire britannique, en relation avec la religion, le problème de la piraterie, la culture et l’identité.

L’historienne, spécialiste en Histoire maritime, de l’Université Ionienne, Gelina Harlafti, a présenté les résultats d’un grand projet interdisciplinaire et interuniversitaire sur la Mer Noire qu’elle avait coordonné. Le projet, qui a duré de 2012 en 2015, a été financé à la fois par le volet grec du Cadre communautaire d’appui de l’Union Européenne et le ministère de l’Education nationale. Le projet a été mené par le Département d’histoire de l’Université Ionienne en collaboration avec l’Université de Crète, la Fondation Nationale de la Recherche Scientifique, l’Institut d’études méditerranéennes, l’Université de Thessalie et l’Université de l’Égée. Il a également collaboré avec 23 institutions universitaires des pays de la mer Noire, comme la Turquie, la Bulgarie, la Roumanie, l’Ukraine, la Russie et la Géorgie, ainsi que la Moldavie, la Norvège, l’Italie, l’Israël et les États-Unis. L’équipe scientifique était composée de 19 chercheurs et collaborateurs externes et de 71 chercheurs grecs et étrangers. L’objectif du projet était l’identification, l’analyse et la synthèse du développement économique et social des 24 villes portuaires de la mer Noire qui ont formé un marché intégré et une zone d’exportation du 19ème siècle jusqu’au début du 20ème siècle. Continuer la lecture de « Atelier doctoral d’Athènes : clôture »

Atelier doctoral d’Athènes : compte-rendu des premières journées

Du 9 à 13 mai 2016, fut organisé à Athènes l’ atelier thématique d’études doctorales « Repenser la Méditerranée: Questions d’histoire et d’historiographie en Méditerranée orientale » ; c’était le produit de la collaboration entre l’École Française d’ Athènes (EFA) et la Fondation Nationale Hellénique de la Recherche Scientifique (IIE-EIE), dans le cadre du réseau RAMSES (Réseau des centres de recherche en sciences humaines sur la Méditerranée) soutenu par la Fondation A*MIDEX. L’atelier constituait une opportunité unique pour 15 doctorants d’origine française, turque, italienne, néerlandaise, américaine, grecque, canadienne, croate et polonaise de présenter leur recherche sur la région méditerranéenne. Les doctorants ont pu bénéficier des commentaires et conseils sur leurs travaux de la part des chercheurs universitaires grecs participant aux travaux ainsi que du comité scientifique.

1-membres-comite-stfq

L’atelier «Repenser la Méditerranée» était consacré à la discussion des recherches doctorales portant sur des questions d’histoire et d’historiographie en Méditerranée. La question principale posée par l’atelier portait sur le rôle et l’apport particulier de la Méditerranée, en tant que notion géopolitique, socio-culturelle et économique, en tant que concept épistémologique, en tant que catégorie d’analyse et de synthèse, dans le cadre des sujets de thèse à la fois différents et convergents. L’atelier multipliait les prises de vue en associant des approches bottom-up comme top-down. Continuer la lecture de « Atelier doctoral d’Athènes : compte-rendu des premières journées »

Parution du Dictionnaire de la Méditerranée aux éditions Actes Sud

Le Dictionnaire de la Méditerranée est fondé sur l’ensemble des travaux de recherche produits par le réseau d’excellence RAMSES². Initié par les membres du comité exécutif de RAMSES², cet ouvrage a été coordonné par Maryline Crivello, Dionigi Albera et Mohamed Tozy, notamment avec le concours de la Maison méditerranéenne des sciences de l’homme.

L’ouvrage collectif se propose de rendre compte des récents travaux consacrés aux savoirs, aux territoires, aux mémoires, aux figures emblématiques et aux pratiques d’une aire d’une grande complexité et d’une exceptionnelle richesse. Associant toutes les disciplines des sciences humaines et sociales, il dresse l’état des lieux des connaissances actuelles et met l’accent sur la diversité des perceptions et des contextes, ainsi que sur les mouvements et les champs de réflexions scientifiques en construction. Il interroge la Méditerranée dans son cadre spatial et culturel, dont il explore toutes les facettes, depuis les filiations partagées jusqu’aux fractures réitérées.

dicomed

Continuer la lecture de « Parution du Dictionnaire de la Méditerranée aux éditions Actes Sud »

Séminaire d’études doctorales “Women and work”

L’ISSM (Istituto di Studi sulle Società del Mediterraneo), partenaire du réseau RAMSES, annonce la troisième édition de son cycle de séminaires d’études doctorales :

Women and work: activities, roles and complementarity (c. 14th – 19th)

Ce séminaire, organisé par l’ISSM dans le cadre du réseau RAMSES et soutenu par LabexMed, aura lieu à Naples du 3 au 7 octobre 2016. Les doctorants ont jusqu’au 15 juillet 2016 pour soumettre leurs candidatures.

“Highly Skilled Mobility and Migration from MENA Region to Finland: A Socio-Analytical Approach”, publications of the University of Eastern Finland

Ancien doctorant du réseau RAMSES, Driss Habti a publié sa thèse de doctorat portant sur la mobilité des scientifiques du Moyen-Orient et d’Afrique du Nord vers la Finlande.

Driss Habti publi

Driss HABTI a mené à son terme une étude de la migration de personnes de haute qualification entre le Moyen Orient ou l’Afrique du Nord et la Finlande. Il a suivi une démarche originale prenant en compte les facteurs sociétaux, culturels et relationnels, et non seulement économiques comme cela est souvent fait. L’auteur a considéré l’évolution ultérieure de la vie et de la carrière, après les moments du départ et de l’arrivée en Finlande. Motivations et aptitudes introduisent des différences individuelles. Le cas des femmes est soigneusement examiné. Les thèses habituelles de la fuite des cerveaux, liant brain drain, brain gain et brain circulation sont discutées, l’auteur considérant les avoir enrichies de nouvelles données.